Dne 5. června jsme jeli na turnaj v barevném minivolejbalu do sportovní haly Slávie v Hradci Králové. Naši školu reprezentovaly dvě sestavy složené převážně z žáků 8. a 9. tříd, které poměřily své síly s dalšími školami z regionu. V konkurenci 14 družstev obsadil jeden z našich týmů výborné 5. místo, druhá čtveřice hráčů skončila na 14. pozici.
V polovině května jsme navštívili hasičskou stanici v Novém Bydžově. K hasičům chodíme každý rok a pokaždé nás překvapí něčím novým. I letos pro děti připravili zajímavý a pestrý program a ochotně zodpověděli všechny jejich zvídavé otázky. Hasičům patří velké poděkování za jejich čas, vstřícnost a skvělý přístup.
Základní škola Nový Bydžov hledá asistenta/asistentku pedagoga na částečný úvazek. V případě zájmu o tuto pracovní pozici zašlete prosím svůj strukturovaný životopis na emailovou adresu: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.
Terénní práce, lov a určování hmyzu a obojživelníkú, spolupráce a letní počasí. To vše zažili naši přírodovědci z 6. tříd. Vše, co jsme se naučili v hodinách přírodopisu, jsme viděli a zažili dnes naživo. Nadšení a zápal....to nám naštěstí nechybělo. Dnešek nás bavil opravdu všechny.
Na Den dětí jsme se se školním klubem a družinkou Večerníček vydali na krásný výlet do Zoo Dvůr Králové. Hned po příjezdu na nás čekala spousta zajímavých zvířat z celého světa. Děti obdivovaly žirafy, zebry, slony, lvy i veselé opičky, které předváděly své akrobatické kousky. Během prohlídky jsme se dozvěděli mnoho zajímavostí o životě zvířat a jejich ochraně.
V deštivém pondělí jsme navštívili královéhradecké muzeum. Jako program jsme si zvolili salón republiky. Čekalo nás poutavé povídání, interaktivní prvky a spousty nových faktů. No a aby nebylo pouze u vzdělávací složky, šli jsme se rozběhat na laser game. Celý den jsme si náramně užili, až nám je líto, že to za chvíli končí.
Mgr. Milan Stránský
Třída 4. B si Den dětí skutečně užila. Děti bravurně zvládly “Den naruby”, kdy měly možnost si alespoň na chvilku vyzkoušet roli učitele….A zhostily se toho skutečně s vervou. Krom samotné přípravy a vedení výuky, motivace a usměrňování spolužáků, opravování a hodnocení žákovských prací, poslední zmíněné samozřejmě za nerušeného klidu povinných přestávkových dozorů, si musely poradit i s neukázněným chováním učitelky a asistentky v roli upovídaných žákyň….
