Ve středu 14. února vyrazily třídy 4.B a 8.A do Labyrintu Divadla drak v Hradci Králové. V „hereckém workshophu“ jsme nejprve hráli hry, kde jsme si vyzkoušeli, jaké to je stát na jevišti a vyzkoušeli jsme si některé aktivity spojené s herectvím. Poté nás lektorka stručně seznámila s dějem divadelní hry Romeo a Julie, kterou jsme s její pomocí měli zahrát. Nejprve jsme se museli seznámit s charakteristikou jednotlivých postav. Následovalo hraní a dramatizace jednotlivých scén. Všichni jsme si to náležitě užili.

Tematickou náplň dějepisu v devátém ročníku tvoří období nejnovějších dějin, jejichž součástí je samozřejmě i období druhé světové války a doba protektorátu. Aby o této těžké době získali studenti co nejrealističtější představu, navštívili se svými vyučujícími dějepisu Památník Terezín, kde v rámci celodenní exkurze zhlédli nejenom samotnou Malou pevnost, ale i další objekty památníku, k nimž dále patří Muzeum ghetta, Magdeburská kasárna, Židovský hřbitov s krematoriem, Kolumbárium s částí opevnění, obřadní místností a márnicí. Abychom získali od studentů zpětnou vazbu, požádali jsme je o sepsání krátkého vyjádření, které se bude vztahovat k této problematice. Zde jsou některé jejich názory či postřehy.
Mgr. Lucie Kubincová, Mgr. Lucie Špičáková

Na první schůzku našeho kroužku jsem se sešli v učebně fyziky, někteří již v bílých pláštích. Nejdříve jsme se seznámili s provozem odborné učebny, s bezpečností práce a pak již následoval sled řady chemických pokusů na téma hoření. Osmáci a deváťáci úkoly zvládali výborně, šesťáci se jim ale svou šikovností vyrovnali. Provedli jsme pokusy s nehořlavou bankovkou, snažili jsme se uvařit vodu v papírové krabičce, zahřívali jsme modrou skalici a na závěr se naučili pracovat s plynovým kahanem. Vyzkoušeli jsme si práci se sklem, vytáhli jsme kapátka, ohnuli trubičky, občas si někdo vyrobil i puchýř na prstě. Příští setkání nás čeká opět v úterý, 13. 2. 2018, tentokrát v duchu fyzikálních zajímavostí.