so 20 zář, 2025 09:00 - - |
V pátek 26. 4. jsme si všichni na druhém stupni naší školy připomněli Den Země. Pro šesťáky zorganizovala třída 9.C tradiční lesní dobrodružství na naučné stezce Les Chlum, letošním tématem byl Tajemný les. Střílelo se, poznávalo se, vyrábělo se, hrálo se... Sedmáci vyrazili na Sněžku. Modré nebe, nádherné výhledy, legrace na sněhu...to si musel užít každý! Třídy 8.A a 7.B se zase vydaly do Jaroměře do Záchranné stanice poraněných zvířat. Vidět na vlastní oči naši nejmenší sovu či drbat divoké prase za ušima, to se každý den nezažije.
Během Dne Země třídy 8. A a 7. B pod vedením paní učitelky Nožičkové a Šafaříkové návštívily Záchrannou stanici handicapovaných zvířat Jaro v Jaroměři. Během přednášky o přírodě a prohlídky zraněných zvířat se děti dozvěděly, jak se o zvířata pečuje a hlavně, jak se zachovat v případě, kdy naleznou poraněné zvíře. Celou exkurzí nás provázel oslík Lojza, který nás doprovodil i na přednášku a straka, která mezi námi poletovala, oždibovala dětem boty a zvesela povykovala. Návštěva záchranné stanice přinutila děti zamyslet se nad stavem naší přírody, jak se k ní chovat ohleduplně a čím mohou samy přispět k zlepšení současného stavu.
Ing. Nožičková
26. 4 Den Země na II. stupni - programy dle jednotlivých tříd
2. - 4.5. Exkurze do Teplických skal - pro žáky 9. tříd (exkurze do skalního města s průvodcem, seznámení s historií Sudet, povídání o výskytu a mapování vlků na Broumovsku) - několik volných míst, více Z. Sirotková
7.5. 6.A terénní cvičení Na Plachtě v HK (seznámení s lokalitou Na Plachtě, lov a určování hmyzu)
Pokud jste naladěni na stejnou notu jako my u nás ve škole, zapojte se do zajímavé kampaně Ekovýzva....www.ekovyzva.cz
Snažíme se při výuce vysvětlovat dětem to, že spotřebováváme tolik zdrojů, že kdyby tak žil každý obyvatel planety Země, tak bychom potřebovali planety dvě. Což není udržitelný stav. Proto se snažíme ukázat dětem úspory v našem životním stylu, abychom odstranili zbytečné návyky a plýtvání.
A protože měsíc duben je měsícem věnovaný ekologii a 26.4. 2019 si připomene Den Země i u nás ve škole, líbí se nám nápad EKOVÝZVY, kterou zaštiťuje organizace Greenpeace. Rádi bychom jej podpořili a zapojili se. Co takhle zkusit jezdit celý měsíc do školy na kole? Nebo nekupovat jablka z Chile, ale od místních? A proč nevyhlásit válku těm, kteří správně netřídí?
Více na: www.ekovyzva.cz
Jdete do toho s námi?
ekohlídky II. stupně
Protože nám ve škole přibývá mnoho zbytků ovoce a zeleniny (především díky projektu Ovoce do škol), rozhodli jsme se vyzkoušet náš staronový vermikompostér Urbalive. Je to jednoduché zařízení zajímavého designu (na jaře loňského roku získalo nejprestižnější světové ocenění v oblasti produktového designu Red Dot Award) a pochází z dílny předního českého architekta a designéra profesora Jiřího Pelcla. V hodinách přírodovědných praktik a přírodopisu se naučíme žížalovník obsluhovat a správně plnit, aby měly žížaly dostatek potravy i vhodné klima. V tuto chvíli jsme umístili do kompostéru 500 ks kalifornských žížal, podestýlku z namočeného kartonu a trochu zeminy. Nádoba je umístěna ve druhém patře u sborovny. Nároky na údržbu nejsou složité, takže doufejme, že se nám naše kompostování bude dařit.
1. stupeň - sraz ve školním klubu, začátek v 8 hodin, předpokládaný konec 12 - 13 hodin, žáci soutěží jednotlivě, seznam živočichů stejný jako v loňském roce, vyhodnocení soutěže kolem 12 hodiny, zodpovídá Mgr. Kubelka
2. stupeň - sraz ve školním klubu, začátek v 8 hodin, předpokládaný konec ve 12 hodin, poté vyhodnocení, žáci soutěží jednotlivě, seznam živočichů v příloze (stejný jako v loňském roce), kategorie 6.-7.třída, 8.- 9.třída
Nemusíte posílat seznam dětí, pouze jej přivezte s sebou.
Z. Sirotková
Na pondělí po týdenním odpočinku jsme pro žáky I. i II. stupně připravili ve spolupráci s firmou Ekokom hodinové besedy, ve kterých si děti připomněly základní informace k třídění odpadu, recyklaci, skládkování, spalování a předcházení vzniku odpadu. Mnozí si sáhli do svého svědomí, jiní zase ukázali svým příkladem, jak k této problematice přistupují. Lektoři se věnovali i těm nejmladším, obzvlášť prvňáčci byli pochváleni za vzorný přístup, aktivitu i zájem. Děkujeme lektorům i paní Hlaváčkové za zprostředkování zajímavého povídání a doufejme, že po nabytých zkušenostech ještě o něco vylepšíme třídění odpadu ve třídách i doma.
