Dne 18. února 2014 se v Domě dětí a mládeže v Novém Bydžově uskutečnilo další kolo recitační soutěže. Recitátorů se sešlo opravdu hodně, a to od mateřských škol až po žáky devátých ročníků či víceletého gymnázia. Vybrat ty nejlepší bylo v některých kategoriích opravdu velmi těžké. O to víc nás těší úspěch hned několika našich žákyň, kterým se podařilo vystoupat až na příčky nejvyšší.
Minulý týden se v Hradci Králové konalo okresní kolo soutěže v anglickém jazyce, kterého se zúčastnila i naše škola. Dva nominovaní žáci – Kristýna Haltufová (7.C) a Matěj Erben (9.B) absolvovali v silné konkurenci jak písemnou, tak i ústní část a jako téměř jediní mimohradečtí účastníci svých kategorií obsadili pěkné šestnácté a devatenácté místo. K tomuto umístění jim gratulujeme, děkujeme za vzornou reprezentaci školy a věříme, že budou ve svých úspěších pokračovat i v dalších letech.
V pátek 14.3. 2014 se naši žáci zúčastní soutěže Faradayův pohár. V této fyzikálně - chemické soutěži nás budou reprezentovat:
Ve složce Dokumenty ke stažení nově naleznete zprávu České školní inspekce. Přečíst si ji můžete ZDE.
Žáci 8.C se vydali v pondělí na návštěvu Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě. Zde si prohlédli historickou budovu školy, práci sklářů přímo u pece a dokonalá díla studentů této školy. Dále se zúčastnili tříhodinových laboratorních cvičení v moderně vybavené chemické laboratoři, jejichž tématem byly směsi. Vyzkoušeli si známou metodu filtrace, destilace nebo krystalizace.
Ve čtvrtek 30.1. 2014 jsme zakončili první pololetí tohoto školního roku. Děti si odnesly domů vysvědčení. Někteří odcházeli domů spokojeni, jiní s vrásky na obličeji. Nejvíce radosti však vypuklo ve třídách 8.A a 7.A.
V rámci učiva vlastivědy o 2. světové válce jsme si v páté třídě prožili jeden den s parašutisty Janem Kubišem a Jozefem Gabčíkem. Naše učebnice se o nich bohužel vůbec nezmiňuje, ale protože je pro děti přínosnější poznat lidský příběh než všechna data, na projektový den jsme se moc těšili. Děti se dozvěděly o Reinhardu Heydrichovi a jeho „konečném řešení židovské otázky“. Poznaly, jak vypadá skutečné přátelství, odvaha a čest a na druhé straně zrada a prospěchářství.
REALIZACE INVESTICE NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY – KOMPONENTA 3.1
V rámci Investice č. 2: Vybavení škol digitálními technologiemi z komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace z Národního plánu obnovy vynaložila škola finanční prostředky:
- k dosažení cíle č. 173 zakoupením IT zařízení do školního fondu mobilních digitálních zařízení pro znevýhodněné žáky (prevence digitální propasti).
V rámci pracovního vyučování a probíraného učiva v prvouce (zdravá výživa) si děti ve druhé třídě pokusily zhotovit ovocný salát.
V přílohách článku naleznete pracovní listy, které vznikly v rámci projektu Putování na Sněžku aneb učíme se v zahradě.
