V rámci učiva vlastivědy o 2. světové válce jsme si v páté třídě prožili jeden den s parašutisty Janem Kubišem a Jozefem Gabčíkem. Naše učebnice se o nich bohužel vůbec nezmiňuje, ale protože je pro děti přínosnější poznat lidský příběh než všechna data, na projektový den jsme se moc těšili. Děti se dozvěděly o Reinhardu Heydrichovi a jeho „konečném řešení židovské otázky“. Poznaly, jak vypadá skutečné přátelství, odvaha a čest a na druhé straně zrada a prospěchářství.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy s Národním pedagogickým institutem a neziskovými organizacemi realizuje Národní plán doučování. Jde o dlouhodobý program, jehož cílem je pomoci zmírnit negativní dopady výpadku prezenční výuky v důsledku pandemie COVID-19.
V rámci pracovního vyučování a probíraného učiva v prvouce (zdravá výživa) si děti ve druhé třídě pokusily zhotovit ovocný salát.
V přílohách článku naleznete pracovní listy, které vznikly v rámci projektu Putování na Sněžku aneb učíme se v zahradě.
Součástí všeobecného vzdělávání by nemělo být jen nabývání vědomostí a získávání dovedností v prostředí školy, ale vzdělávací instituce by měly u svých studentů dbát i jejich kulturního rozvoje. Z tohoto důvodu dne 24. ledna uspořádala naše škola pro žáky osmých a devátých tříd výjezd „za trochou kultury“. Cílem naší cesty bylo Východočeské divadlo Pardubice, kde jsme měli zarezervováno představení La Putyka, ověnčené řadou divadelních cen, kombinující akrobacii, tanec, loutky a sportovní výkony.
Lyžaři ze sedmých a osmých tříd nám poslali nové fotky z jejich kurzu v Rokytnici nad Jizerou.
Milí kamarádi ze ZŠ Nový Bydžov Karlova, mám velkou radost z víček, která jste nasbírali. Velmi mě potěšilo, že jste si na mě vzpomněli a nasbírali tak velké množství. Jste hrozně moc šikovní a skvělí kamarádi. Všem moc děkuji Michalka.
